DESAFIO E EXPERIÊNCIA Ensinar na creche significa permitir que as crianças, ao brincar, explorem objetos e ambientes
Fotos: Nati Canto
Os pequenos recebem cuidado e atenção e têm espaço para explorar,
brincar e se conhecer. Em sala, têm à disposição brinquedos e materiais
que incentivam a expressão artística e estimulam a imaginação.
No
parque, se divertem pisando na areia. Mesmo sem saber ler, manuseiam
livros. Muitas vezes, nem conseguem falar e já estão "cantando"
cantigas de roda e seguindo a coreografia.Assim é o dia das crianças de até 3 anos nas boas creches do país. Essas atividades compõem os conteúdos desse nível da Educação Básica. O termo é recente nessa etapa do ensino, mas tem se difundido graças às descobertas sobre a evolução cognitiva e emocional dos bebês. "Todas essas experiências que fazem parte da rotina devem ser organizadas em um currículo de forma a proporcionar o desenvolvimento de habilidades, como andar, e a aprendizagem de aspectos culturais, como o hábito da leitura", diz Beatriz Ferraz, consultora em Educação Infantil e coordenadora da Escola de Educadores, em São Paulo. O conhecimento, nessa fase, se dá basicamente por meio da ação, da interação com os colegas e os adultos, da brincadeira, da imaginação e do faz de conta.
"Não se trata, portanto, de escolarizar as crianças tão cedo, mas de apoiá-las em seu desenvolvimento", ressalta Beatriz.
